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Structured Conversation Questions
Observational
¿Cuál era el propósito del Plan Marshall?
El propósito del Plan Marshall era...Relational
¿Cómo se relaciona el Plan Marshall con la teoría del dominó?
El Plan Marshall está relacionado con la teoría del dominó porque...Inferential
¿Cómo crees que el Plan Marshall afectó la Guerra Fría?
Creo que el Plan Marshall afectó la Guerra Fría por...
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Students might notice in this visual:
- De 1939 a 1945 hubo la Segunda Guerra Mundial que causó hambruna, economías colapsadas e inestabilidad política en Europa.
- El presidente Truman temía que Europa pasara de ser mayormente democrática al comunismo.
- En 1948, el presidente Truman firmó el Plan Marshall.
- El Plan Marshall dio 13,300,000,000 dólares en ayuda a países europeos democráticos.
- La idea era que la ayuda impulsaría la economía europea, rechazaría el comunismo y se reconstruirían las ciudades.
EXTENDING THE DISCUSSION
After the observational question, randomly call on one or more students to share what they or their partner answered. Then ask the class, “Did anyone notice…?” using the suggestions above or anything else you’ve noticed.
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Students might wonder:
- ¿Por qué eligió Estados Unidos dar dinero en lugar de apoyo militar?
- ¿Cómo cambió el Plan Marshall las relaciones entre Estados Unidos y Europa?
- ¿Todos los países europeos aceptaron la ayuda del Plan Marshall?
- ¿Qué países fueron excluidos de la ayuda de EE.UU.?
- ¿El plan realmente evitó la expansión del comunismo?
EXTENDING THE DISCUSSION
After students have shared what they notice, ask the class, “Did anyone wonder…?” using the suggestions above or anything else you might think is interesting or relevant to the lesson.
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Example student responses
To the observational question, ¿Cuál era el propósito del Plan Marshall?
LOW-LEVEL
El propósito del Plan Marshall era dar dinero a Europa después de la guerra.
HIGH-LEVEL
El propósito del Plan Marshall era reconstruir la economía de Europa después de la Segunda Guerra Mundial y evitar la expansión del comunismo apoyando a las naciones democráticas.
RESPONDING TO RESPONSES
Emphasize and celebrate each student’s use of the key vocabulary to support a culture of “no wrong answers.”
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