• El Gran Compromiso está conectado con el Plan de Virginia y el Plan de Nueva Jersey
• El Plan de Virginia favorecía a los estados grandes y la representación proporcional
• El Plan de Nueva Jersey favorecía a los estados pequeños y la representación igualitaria
• El Gran Compromiso creó una legislatura bicameral
• Se crearon la Cámara de Representantes y el Senado como resultado del compromiso

EXTENDING THE DISCUSSION
After the observational question, randomly call on one or more students to share what they or their partner answered. Then ask the class, “Did anyone notice…?” using the suggestions above or anything else you’ve noticed.

• ¿Por qué los estados no podían ponerse de acuerdo sobre la representación?
• ¿Qué habría pasado si no se llegaba a un compromiso?
• ¿Por qué se llama “compromiso”?
• ¿Qué poderes tienen ahora la Cámara y el Senado?
• ¿Cómo afectó esta decisión a los estados grandes y pequeños?

EXTENDING THE DISCUSSION
After students have shared what they notice, ask the class, “Did anyone wonder…?” using the suggestions above or anything else you might think is interesting or relevant to the lesson.

To the observational question, ¿Qué fue el Gran Compromiso?

LOW-LEVEL

El Gran Compromiso hizo dos cámaras. Una tiene representación proporcional y otra igual.

HIGH-LEVEL

El Gran Compromiso fue un acuerdo en la Convención Constitucional que creó una legislatura con dos cámaras. Resolvió el problema de la representación al dar representación proporcional en la Cámara y representación igualitaria en el Senado.

RESPONDING TO RESPONSES
Emphasize and celebrate each student’s use of the key vocabulary to support a culture of “no wrong answers.”